做个有心人

每次接手新班一段时间下来，搭班的的老师总会对我说：“你好凶哦，学生都怕你的。”

一开始我一笑了之，后来这样的话听的遍数多了，我不由得深思起来。学生都怕我，这是我没有想到的，也不是我想要的。遥想当年还在读师范的时候，亲朋好友也常不无担心地对我说：“看你的样子，将来能唬得住学生啵？”满是疑问的语气让我哭笑不得。现在学生见我如同鼠儿见猫，我也自感好笑。其实我也并不拿他们怎么样，也不能拿他们怎么样，上课常讲笑话给他们听，课后对他们也算和气，可是为什么学生见我生畏呢？思前想后，无非我是个有心人罢了。

作为老师，让学生信服首先还是要基本功过硬，一口标准的普通话、一手漂亮的粉笔字、高超的课堂驾驭能力、广博的课外知识，会让学生打心眼里佩服你，尊敬你。可是让学生心生畏惧，对你敬畏有加，可就不是简单的事了。暴力是解决不了这件事的，激起的只是怨恨、抵触和叛逆。有时看似有效，其实背后酝酿着更大的矛盾与仇恨。再说体罚和变相体罚也是各级教育主管部门三令五申再三强调禁止的。以身犯险涉禁，有这个必要吗？

那怎么办呢？方法很简单，老师做个有心人，时刻关注学生的细节就行了。我接手新班只要两天就能报出所有学生的名字。我虽然戴着800度的近视眼镜，却丝毫不影响我修炼“火眼金晴”， 课堂上对学生的坐姿一目了然，诸如晃腿、踢前座板凳、手藏在下面和同桌掐架、手别在后面拿后桌的文具捣乱、眼睛看着教室左边讲课的同时发现右边的学生传递纸条……我都明察秋毫，在第一时间把他们“揪”出来。试想，这些调皮蛋下次还敢在课堂上胡作非为吗？每次讲评试卷，什么题型有多少人错，具体是谁错，都如数家珍。欠作业的同学我会明确告诉他已经拖了几天，天天掂记着他，催促着他，是人都会着急，下次他还会敷衍我吗？

关注细节，不仅在课堂上，更在课堂外。虽然我不是班主任，可是对某些学生的着装、头发、指甲都会点评一番，对学生桌面的文具摆放、桌肚整理、作业卷本管理都会提出要求。

当然关注细节不是存心去找碴，而是为了更有效地进行教育管理。如几周前全国掀起了轰轰烈烈的校车普查活动，警员全力以赴查处校车超载。我校的学生接送车从原来的接送两趟一下子变成四趟，接送时间一下子拉得很长。早上有的乘校车的同学五点半就到了，我班的小杨就是其中一个。当我问她有没有吃早饭，她愣了一下然后硬挤出一丝笑容，勉强地摇了摇头。我也一愣，只是随口一问，没想到她真的没吃早饭。问她妈妈怎么不烧早饭，她又低下头去不吭声了。这个学生比较内向，再问也不会问出什么。只是这么冷的冬天，这个孩子也真是可以。当时早读课也快下课了，我只能劝她去小店买点东西垫垫肚，并再三嘱咐她明天不可以这样。第二天早晨我特意去问她早饭的事，她微笑着回答说吃了。经过这件事后，我明显感到小杨上课更认真了，目光跟随着我，常常伴着我的讲解不住地点头或及时地做笔记。平时测试她的成绩有较大的波动，在期末总复习阶段，她的成绩始终能保持在九十分以上，真的令人欣慰。

桑铭远是我班令任课老师比较头疼的一位问题学生，作业基本不做，书基本不背，家长基本不管。班主任杨小燕老师曾写了一篇《伤不起》的博文抒发内心的苦闷，我对他也是狗咬刺猬——无人下口，只能听之任之。胡赵跃和桑铭远两人都是外来工子弟，是形影不离的好朋友。有一次，胡赵跃在作文中写道：“……桑铭远夸我的进步大，比他还要好……”我从中断定桑铭远虽然比较懒惰，但是比较自负，胡赵跃比较不自信。于是在讲评时我特意把这篇文章挑出来读了一下，并明确告诉他们，在本学期七次单元考试中，胡赵跃一共考了四次80分三次70分，桑铭远只考了两次80分却考了五次六、七十分。我下结论说“胡赵跃要比桑铭远进步大得多、好得多”。破鼓要用重锤敲，我的一番别有用心的话语好像有点刺痛了桑铭远，第二天我破天荒地见到了久违了的老桑的作业本。

         临近期末，连续做了几张综合试卷，不是很满意，也不是特失望。在讲评时我故作语重心长地和顽童们谈心：第一、二单元测试时八十分和九十分加起来的人数都是七个，而这几次八十分以下的人数是十六个左右，也就是说这个学期有二十个学生有了进步，明显进步的有谁谁谁，没有进步的有谁谁谁，退步的有谁谁谁，我张三李四王五赵六地把名字如数家珍一口气报完。下面的顽童们表情各异：有的因进步被关注而欣喜，有的因委婉批评而沮丧，更多的是对老师的如此细心而吃惊。后面的讲评环节少了很多的窃窃私语，多了凝神思考和奋笔疾书……

        中国有一句老话说，“不怕县官，只怕现管”，我们所有战斗在教育一线的任课老师都是学生的直接管理者。我们都有过当实习生的经历，声嘶力竭地喊叫远不如带班老师一语不发不怒自威的扫视。也曾见学生被老鹰捉小鸡般提来怒斥而面不改色，或者老师和声细气却让学生潸然泪下……虽然我们已经一扫初入职场的青涩，获得中学高级、小学高级等职称，但是如何真正走入学生的内心世界，像那些大师一样说一句顶十句，把学生管理得心服口服，跟着老师团团转，真的是一门永远的艺术，它的精髓要我们穷其一生去寻找。