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刘亚莲
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新课标下如何引领学生会学数学
12月2日
驾“数学之舟” 在“花海之中”
12月2日
让学生养成学习的好习惯
9月2日
乐于奉献 永不言倦
9月2日
让“数学之舟”荡漾在“花海之中
7月8日
新课标下如何引领学生会学数学
7月8日
廉政故事——彩蛋
4月14日
第六次红领巾广播
3月28日
“百分”之“100”
4月9日
知己不知彼,苦不堪言
4月9日
“-3”比“0”
4月9日
圈圈点点 领袖风范
4月9日
以“动”促“思”
4月9日
教给方法 启迪思维
4月9日
教《体积单位》后的反思
4月9日
减负增效之我见
4月9日
《倍数与因数》教学设计
5月24日
“解决问题的策略:画图”教学设
5月24日
四年级上册备课
12月16日
《射线、直线和角》教学设计
12月16日
表面积的变化
12月29日
比的基本性质和化简比
12月2日
用分数表示可能性的大小
12月2日
分 数 连 乘 法
11月14日
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小学数学省特级教师、市青年优秀
12月29日
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3月9日
武进区级论文三等奖
3月9日
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3月9日
武进区级论文一等奖
3月9日
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3月9日
全国级论文获奖
3月8日
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